Método Waldorf
El método Waldorf fue creado por el filósofo austriaco Rudolf Steiner en 1919. Este es un método pedagógico que promueve el desarrollo integral del niño, centrándose en aspectos intelectuales, emocionales y prácticos de forma equilibrada y adecuada a cada etapa del crecimiento.
¿En qué consiste este método?
El método Waldorf se basa en la idea de que la educación debe respetar las etapas de desarrollo natural de los niños, promoviendo no solo su aprendizaje académico, sino también su desarrollo emocional, creativo y social. La enseñanza integra arte, música, y actividades prácticas y físicas.
https://www.youtube.com/watch?v=u6mtt1vztgg
Este vídeo explica muy bien las innovaciones y los objetivos de este método.
¿Cuáles son los objetivos?
Uno de los objetivos principales es el desarrollo integral en el que se fomenta el pensamiento y los sentimientos de los alumnos desarrollando en gran parte su creatividad. Otro de los objetivos primordiales es el cultivo del aprendizaje por descubrimiento, es decir, basar su aprendizaje en la exploración y no en una instrucción directa. Además, adaptan sus actividades a las diferentes etapas del desarrollo de los alumnos y estimulan su pensamiento independiente, la resolución de problemas y la creatividad mediante actividades artísticas y manuales.
Duración y estructura
La educación Waldorf cubre todas las etapas de educación básica: desde la educación infantil hasta la educación secundaria.
Educación Infantil (3-7 años): En esta fase, el foco está en el juego libre, la imitación y el desarrollo del cuerpo mediante actividades prácticas, artísticas y sensoriales.
Primaria (7-14 años): El énfasis se coloca en el aprendizaje a través de la imaginación y las emociones, con un currículo que incluye arte, música, actividades manuales y trabajo en proyectos.
Secundaria (14-18 años): Se centra en el pensamiento analítico y abstracto, introduciendo conceptos científicos, filosóficos y literarios en mayor profundidad.
La gran critica de este método es la futura integración de los alumnos a su fututo (universidad, trabajos, EBAU..) Sin embargo los expertos rechazan esta critica ya que ha sido comprobado que los alumnos de estas escuelas no tienen problemas en la integración a las universidades o a la realización de la EBAU.
Estos obtienen grandes resultados y están igual de preparados que los alumnos que atienden a colegios “normales”.
Temas y módulos de estudio
Las escuelas Waldorf abordan una amplia variedad de temas.
Como historia, lengua y literatura, matemáticas y ciencias al igual que los demás colegios de España.
Sin embargo tienen ampliaciones como la jardinería, teatro, cocina…
Investigando sobre algunas entrevistas realizadas a padres, niños y docentes, he encontrado una realizada a MªJesús Manzano, docente de la Escuela Waldorf Alicante. Su entrevista me ha parecido muy interesante ya que explica cómo los alumnos de las escuelas Waldorf adquieren un gran desarrollo en muchos ámbitos y alcanzan e incluso superan el de los demás alumnos que asisten a escuelas públicas o privadas. Esta docente invita a los padres a confiar en el método Waldorf, ya que además de aprender sobre todo, se sentirán incluidos en la sociedad y estarán aprendiendo en una gran comunidad.
Por último, me gustaría hablar de una gran discusión que hay a día de hoy. La tecnología ha revolucionado y cambiado totalmente la sociedad, antes la gente no podía comunicarse en un instante, no se podían grabar vídeos o realizar fotos… Sin embargo hay un problema:
Así era un coche antes. Y así es ahora
Se puede observar perfectamente un gran cambio, así como en muchos aspectos de la sociedad, sin embargo….
Las escuelas siguen IGUALES. Ya no es tan fácil observar los cambios.
¿A dónde quiero llegar con todo esto?
Antes de no saber de la existencia de las escuelas Waldorf, estaba muy de acuerdo con esto, ya que no entendía como al escuela tras 100 años podía seguir exactamente igual. Sin embargo, tras las investigaciones, las escuelas Waldorf me parecen una gran solución.
Todos los padres deberían de saber de la existencia de este tipo de escuelas, informarse, y replantearse si les gustaría meter a sus hijos a una escuela Waldorf, en mí caso, yo sí que lo haría, lo veo como una gran solución.
En mi opinión, la primera vez que escuché hablar de este método me sorprendí ya que pensé en la gran critica realizada a este. Sin embargo, tras investigaciones, he podido observar que es al contrario. Los alumnos obtienen grandes notas y saben adaptarse en gran manera a cualquier situación. Con el privilegio de haber aprendido también a realizar actividades muy necesarias para nuestro futuro (cocina, mecánica, jardinería…)
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